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六艺简介
“六艺”的含义在古代有两种说法:第一种说法是指儒家要求学生掌握的“礼、乐、射、御、书、数”六种基本技能,也就是“通五经贯六艺”的“六艺”。(出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺,一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”);第二种说法是“六艺”即“六经”: 《礼》、《易》、《诗》、《书》、《乐》、《春秋》。目前较受礼仪界推崇的是第一种说法。
一、“礼”:指古代的礼仪(当今的德育)。五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
二、“乐”:指音乐、诗歌、舞蹈等。六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。“舞”属于“乐”的教育:学生十三岁舞勺,十五岁舞象,二十岁舞大夏(勺、象、大夏是舞蹈的分类和名称,“勺”属文舞,是徒手或持羽等轻物的舞蹈;“象”、“大夏”属武舞,是手持盾、剑等武器,作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈)。
三、“射”:指射箭技术。五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪(“白矢”指射穿箭靶而箭头发白,表明发矢准确而有力;“参连”指前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔;“剡注”指矢行之疾;“襄尺”指君臣并立共射,臣让君一尺而退;“井仪”,四矢连贯,皆正中目标)。
四、“御”:指驾驭马车的技术。五御:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左(《周礼·地官·保氏》:“乃教之六艺……四曰五驭。”郑玄注:“五驭:鸣和鸾谓行车时和鸾之声相应、逐水曲谓车随曲岸疾驰而不坠水、过君表谓经过天子之表位有礼仪、舞交衢谓过通道而驱驰自如、逐禽左谓行猎时追逐禽兽从左面射获。”)
五、“书”:指书法(书写,识字,文字)。 周礼并未说明六书,后人分析六书谓之:象形 、指事、会意、形声、转注、假借(转注、假借是识字方法 ,象形、指事、会意、形声是造字方法,其中形声字约占汉字的百分之九十。)
六、“数”:指算法(计数)。数艺九科:方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股;九数即九九乘法,古代学校的数学教材。