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就这样浑浑噩噩地度过了初一,初二上学期时,赵祥林老师担任了黄先生的班主任。一天,黄先生一个人在教室里看武侠小说,赵老师突然出现了。一开始,黄先生还以为赵老师会批评他不认真学习,可是赵老师却坐到他身边和他一起聊起了小说里的主人公,分析主人公为什么会成功。最后,赵老师说,你要是把对小说热爱的精神用到学习上,一定会像小说中的主人公一样成为更优秀的人。一次谈心,让黄先生收获了一份亲近感,不再惧怕老师。
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那时候慢班的学生,学习上都有问题,不遵守纪律,甚至打架斗殴,但是赵老师却从没有骂过他们,而是耐心地开导和教育他们。当时,赵老师在班上设置了两个奖项,一个“自控创优奖”,鼓励那些可以遵守纪律的学生们,还有一个是“自学创优奖”,就是奖励学习成绩有进步的学生。黄先生就给自己设了一个小目标,先拿一个“自控创优奖”再拿一个“自学创优奖”,就这样慢慢地对学习产生了兴趣,通过老师的鼓励,变得自信起来,还考上了省重点高中,并读完了大学,现在,也已经成为了一名具有高级职称的教育工作者。更让黄先生自豪的是,他运用赵老师的教育理念研发出多种新型教育方法,取得了可喜的成绩,也因此获得了全国及省、市级多项荣誉。
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随着年龄的增大,黄先生经常回忆起与老师在一起的情景,心中就更加想念恩师。“如果不是赵老师的鼓励与教诲,我绝不会考上省重点高中并读完大学,也绝不会取得今天的成就,也不会拥有今天的生活。”黄先生感慨地说。黄先生也曾特意到母校的退休办打听过恩师的消息,可赵老师已经搬家了。
0世纪80年代农村墙体已经开始零星运用于饲料、肥料等商业广告,经过二十几年的发展,墙体广告已初具规模。如今,在各类产品争夺农村市场的战役中,墙体广告成为媒体组合中重要的一环。
对于农民而言,其接触信息的途径相对较少。根据相关调查结果,看电视和听广播成为农民最经常的媒介接触活动,接触率分别为90.3%和64.6%,而报纸的接触率最低,仅为6.4%。也就是说,大众传媒中只有电视和广播是农民经常接触的广告媒介。而身边的户外媒体,除了墙体广告,别无选择。
前两天,黄先生在自己两个学生身上看到了当年自己的影子——叛逆、自卑,对当年辅导自己的恩师的感激之情又涌了起来,寻找恩师的心愿更加强烈。“想握一握他的手,当面对他说声谢谢。希望通过媒体能在教师节之前找到赵老师,约上几个同学为老师过一个特别的教师节!”黄先生对记者说道。