自从来到小学当体育教师,上课最大的感受是,让学生保持安静不是那么容易.比如上课站队,体育委员在前面整队,队伍中总是有人说话.我要求安静,前边不说了,后边还在说,左边不说了,右边还在说.反复要求,终于安静下来,过不了几分钟,又会有人说.有时候天空出现一架飞机,或者远处出现一股烟雾,也会引起学生的一片喧哗声.小学生好奇心强,活泼好动,注意力不容易集中,自控能力差,上课难以保持安静,这也无可厚非.我也很快习惯了学生的这种不安静.而且,每当学生参与到活动之中,进入到一种兴奋状态,出现了欢声笑语,声音大了一点,我一般也不会再去约束他们.我一向认为,体育课有体育课的特点,学生该安静的时候要安静,该活跃的时候就要活跃.
　　有一段时间,校长特别关注我的体育课.小学校长大部分是女校长,女校长一般都具有亲和、坚韧、宽容、细致的特质.在我眼里,我们校长除了具备女校长应有的一切特质,还是个善于发现问题并解决问题的女强人.比如:以前学生在餐厅吃饭,总是喜欢说话,一片嘈杂之声;后来校长提出文明就餐,要求学生做到"食不语",从进食堂到出食堂,都要在无语中进行,并规定了加饭、加菜、加汤分别用石头、剪刀、布三种手势表示;校长每天都会去食堂巡视,检查学生是否按照要求去做;如今,食堂里只有勺子碰撞碗盘的声音,再也没有吵闹声.自从校长开始关注我的体育课,我就预感到,过不了多久,体育课也将会发生一个很大的改变.
　　我们这所小学非常小,是城区最小的小学,小到什么程度?一栋三层教学楼,楼前一个不大的院子,四周被居民楼紧紧包围.而不大的院子就是操场,就是上体育课的地方.校长的办公室在二楼,我上体育课时,校长只要一出门,就能居高临下看的一清二楚.那时候正在实行"推门听课".校长要是想听体育课,只要推开自己的门就行了.其实,校长即使不出门,也能听到体育课的声音.因为体育教师的嗓门一般都比较大,学生要是兴奋起来,活跃起来,喊叫起来,声音也不会小,校长即使坐在办公室里,也能听的一清二楚.有一次,校长在办公室和教育局的一位领导谈工作,我在院子里上课,组织学生做游戏,一片欢声笑语.那位领导当然也是听的一清二楚,笑了笑说:你们的学生真是太活跃了.校长记住了这句话.领导走后,校长把我叫到办公室问道:我们的学生为什么这么活跃.我当时回答:上体育课学生活跃是很正常的.校长说:活跃很正常,如果影响了别人也很正常吗?我很无奈地说:我们的学校太小了,操场离教学楼太近了,没办法啊.校长说:操场离教学楼太近,我们无法改变,但是我们可以去改变学生,让学生安静下来啊.校长这样一说,我顿时哑口无言.从此,校长就开始关注我的体育课了.湖州新美广告有限责任公司全心致力于为企业开发农村市场提供专业化的墙体广告服务.近20年 来,我们以雄厚的实力、成熟的技术、全程化的服务、诚信的服务理念与300多位客户进行了精诚 的合作.
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　　以前我在另一所学校当体育教师,操场离教学楼比较远,上课时,无论学生怎样大声喧哗,也不会传到教学楼去.而在这所小学里就不一样了,院子里只要有什么动静,教学楼里的人几乎都能听到.我曾经询问过一位班主任,学生上体育课时,操场上的喧哗声是否会影响教室里上课的学生.那位班主任说,离得这么近,肯定会受到一些影响,不过我们早就习惯了,也无所谓了.而老师们也从来没有对体育课的喧哗声提出过什么要求,可能是大家觉得学校本来就是这么小,应该相互理解吧.当然,校长之所以开始关注体育课,完全是因为那位领导的一句话.我想,那位领导也许只是随口一说而已,可是校长却很在意.不管怎样,校长已经对我提出了要求,我就不能等闲视之.再上课时,我开始禁止学生大声喧哗.然而,也许是多年来我早就习惯了学生的喧哗声,有时候对学生的大声喧哗竟然是充耳不闻.因此,在我毫无知觉的情况下,学生的喧哗声经常会把校长吸引到体育课上.而校长的每一次出现,都会让我的体育课变得安静下来.湖州手绘墙体广告、湖州喷绘墙体广告、湖州喷绘膜墙体广告、湖州做墙体广告 、湖州制作墙体广告、湖州专业墙体广告公司、湖州墙体广告制作、湖州墙体广告发布、湖州墙 体广告设计、湖州墙体广告颜料
　　一次,我正在组织学生活动,不知不觉,有几个学生的说笑声越来越大,我却丝毫没有在意.不知什么时候,校长已经快步走过来,径直走到了那几个说笑的学生面前.校长做了一个抬手下压的动作,说道:同学们,请不要大声喧哗,声音低一点.那几个学生的声音马上低了很多.校长继续说:再低一点,再低一点.有一个学生问:校长,要低到什么程度啊?校长想了想说:这样好不好,两个人说话,只能两个人听到,三个人说话,只能三个人听到,能不能做到?学生你看看我,我看看你,然后开始试着悄悄说话.校长说:很好,很好.我暗暗佩服校长,这样具体的规定只有校长能想得出来,让我又学了一招.再上体育课时,每当学生兴奋起来,说话的声音大了,我就用这个规定去要求学生.