最好是把时间放在一旁,这样不至于笑话我一大把年纪了还不懂得爱情.当我是个玲珑少年的时候,对爱情的解读自信得可谓入木三分,爱情就是那让人死去活来的东西,地老天荒地忠贞不渝的东西,沧海桑田地伴你到黎明的东西.随着物转星移,爱情两个字越读越糊涂,借着放大镜,还是擦不亮慧眼.少年的自负轻狂比现在的愚钝踌躇要阳光许多,尽管少年对世事的理解懵懂,对事物的感触缺少觉悟,但是那感觉不到一丝一毫疼痛的岁月好得无法形容.后来,我经历了数不清好日子和坏日子,走过了坦途跨过了坎坷,现在,我站在没有花开的季节里,没有想拿什么来拯救自己,到了不动声色的年纪.当我无望地在白纸上哭泣,绝望天天叫着喊着与我切磋,我准备毫无抵抗地举手认输.是你,是你,是你那浅浅的回眸一笑,那让我傻了半天的一笑,把我高贵的魂儿唤醒了,哭泣的白纸上从此就有了生动的颜色.你的模样在我的脑海里剪辑再剪辑,复制再复制.陪着我走过一个又一个没有星星的夜晚,走过一个又一个风雪交加的日子,走过一个又一个有着尖锐疼痛的时刻......
　　一个被钢筋水泥封尘的世界,轻浮的酒香和音乐在上空弥漫.走在这样被压抑的街道,看来来往往的车辆,熙熙攘攘的人流,街道在不停地流淌,心也在不停地流浪.在那个跟太阳有关的名字的城市,在那一隅小城碰着了你.望着你,望着你,像一片彩云从我眼眸飘过,轻柔地,比雪花还要轻盈,比春风还多情,比柔水还要温存.那一刻,我总能生了些许想象,看到的天突然蓝了很多.你动情地向我挥挥手,我的心沸腾着,毫不怀疑这是遇上了天使,我的朝思暮牵天使.
　　我曾经老是想,我是村庄里的一株植物,没有飞翔的梦想;我曾经老是想,我是你门前的一颗丑石,不是水晶,不具备星星的光芒,也从不具备想象;我曾经老是想,我是荡漾在小河里的那片青山,不再有唤醒杨柳的缠绵......自从与你邂逅,我的植物有了梦,我的石头具备了想象,我的沉睡的青山也唤醒了杨柳.想好了,见到你一定拿出足够的睿智,挥洒十分的倜傥.当青春的长发,掀开你灿烂的笑容的时刻,忐忐忑忑的我还是傻了半天,睿智和倜傥化着轻烟消失在远方.在天使的笑容里,凡人唯一能做的只会迷失自己......
　　今夜,如此疲惫、漆黑,天空孤单得连萤火虫的光亮也找不到.那样可怕的夜晚,无法用文字和音乐来镇住我迷乱不堪的思绪.只好翻阅一下你的笑容,你亲切的笑容.脑海里的底片,剪切了再剪切,小镇的霓虹不见了,喧嚣也敛迹了,最后只剩下你比太阳还要明晃的笑脸.这个时间,我听到了穿过黑夜的花开的声息,我就用平常人的天真想象你,用最简单的思维感觉你.这样,我对你的理解与洞察透明着尘埃,思绪是那样清晰准确......
　　记得你住的那个叫桥的地方,看不到一座像模像样的桥,只有一条波澜不惊的小河在日夜地流淌.我没有感到丝毫遗憾,因为有你陪着我一起走在乡间的小路上,还记得路旁零零散散撒着几个村庄,零零碎碎长着几株乔木.那里还有一方水塘,我们安静地坐在岸上,看白白的鸭子在尽兴的戏闹,幸福的滋味却上心头.后来,我多次想,我就是你那条河里的一尾鱼,或是你那条路上的一翩蝶.我如何在你的河里快乐地游,在你的路上翩翩地飞.而今天,我却是一个风尘仆仆的旅行者,带着孤独与眷恋悄然走开......
　　在这个不再考虑粮食养育生命的时代,我愈来愈懂得,生活总有一丝苦涩,有一丝欢欣,也有一丝无奈.在现在的日子里,而你的微笑是我生命里永不退色的记号,你的微笑是我生命里的全部精彩.你一直在微笑,一直在我心里,微笑着,微笑着.我傻了半天,又傻了半天......想成为一名教师,不只是说说而已,我讲真!
　　作为一名大三的学生,我曾虚度光阴,也曾勇敢尝试;执着于未来,却又不知何去何从.没错,这是一件让所有人都纠结的事,关于以后自己从事的职业,我会喜欢它并热衷于它吗?由于自身专业的局限性,我所能从事的职业不由地偏向了教育.
　　为了验证自己是否适合作一名人民教师,从事神圣的教育行业,在寒暑假,我尝试担任了辅导班的教师职务.因为这份兼职对我确定人生目标来说意义非凡,所以我分外珍惜它.在学校里我可以与孩子们以师生的关系相处得融洽,在班上,讲课的过程中也能收到孩子们给我的积极回应,这种感觉着实让我着迷,也让我有满满的成就感.事实证明,以我的性格,我的脾气,可以胜任教师的工作.对此,我真的很开心.
　　马云曾说:梦想还是要有的,万一实现了呢!于是,我开始了我的"教师梦"!
　　我怀着一颗立志要成为人民教师的心,开始准备教师资格证的考试.经过了解,教师资格证的考试分为笔试和面试,为了准备笔试,我买了与之匹配的教材和试卷,考前一个月,我不知不觉成了图书馆的常客.面试的话可以暂时先不考虑,作为一名在校大学生,在领取教师资格证之前,普通话必须要过二级甲等,所以,笔试成了眼前一定要过去的坎.
　　为了将所看过的知识达到温习和巩固的效果,我参考真题套卷,一方面熟悉考试题型,一方面结合答案找准要点,避免误记和盲目记忆.不但有效的提高了答题的准确率,也逐渐掌握了答题速度,为考试打下了坚实的基础.
　　昆山墙体广告技术、昆山墙壁广告、昆山墙面广告、昆山民墙广告、昆山墙体广告材料、昆山刷墙广告、昆山墙体广告质量、昆山围墙广告、昆山墙体广告牌、昆山墙体广告喷绘、昆山墙体广告喷绘膜、昆山手绘墙体广告、昆山喷绘墙体广告、昆山喷绘膜墙体广告、昆山做墙体广告依据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律显示:遗忘在学习之后就会立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的.最初的遗忘速度很快,以后会逐渐缓慢.所以对于知识点的实记,就需要在多次反复的记忆中巩固和加强.
　　我考的是初级中学教育,所以笔试内容有三科:教育知识与能力、综合素质以及语文学科知识与教学能力.最初我认为"教育知识与能力"是最难学的,因为其中有许多需要你实记的内容,试卷中有简答题,涉及到名词解释,只有你记住了原话,才能顺畅地答出来.对此类题,我并没有太大把握.原本是打算要放弃的,因为只有一个月的时间,想要将三本书都掌握是很难度的,所以准备适当的进行取舍,留出足够的时间给其他有把握的两科,毕竟学了二十多年的语文,多多少少还是有点胜算的.就这样,我决定每天都做一份真题,在做完之后对照参考答案,错误的进行改正,正确的进一步补充.但是结果却让我很是吃惊,原本最难的,所花的时间最少的却通过了,这真的让我很是意外.后来想想,如果不是那些试卷,让我在反复练习的过程中掌握答题技巧,熟记知识点,怎么会那么容易就通过呢,当然,自身的努力也不容忽视.
　　以上是我的个人经验,提供给大家做以参考,能有自己快速记忆跟学习的方法更好,预祝还在为教师资格证的笔试而努力的你们,早日通过考试,拿到证书,成为一名合格的人民教师.