有人测验过，同一个人重复写一个字，小学低年级学生写的，形体很不相同；而成长人写的却非常相似。这说明书写的年份越长，印在大脑里的字迹越根深蒂固，所以，一般说来，习字对于中小学生，对于一些字体尚未成形、不良书写习惯尚未形成的青少年来说，相对要容易一些。他们一旦有了正确的引导，选择一些合适对路的字帖，并在临帖的方式方法上加以科学的指导，并长期持之以恒，那他们就比较地容易接受新的字体，会收到良好的习字效果。

但是，不少年纪渐大的中青年、老年人，以前没有经过正规系统的书法基础训练，在书法课程学习中也没有注意将字写得美观大方，平时书写时兴之由之，结构笔画完全按自己多年习惯随意挥洒，错误的书写方式已经定型，心理上形成了一种书写定势，以致于一动笔就抛不开原来的积习。

在临写过程中，没有下狠心摆脱“旧我”的决心。他往往只是打算在现有的字体上作些小改小革，修修补补，尽管口头上说自己的字不好，但毕竟对自己朝夕相随多年的书写习惯颇有感情，很有几分自我欣赏的心理，难舍难分，藕断丝连。书法课程的学习中，或则对字帖视而不见，或则看得不仔细，临得不真诚，常常按自己固有的意念，随意改变笔画，处处顽强地表现自己原有的笔画字形。

儒鸿书院《书法》课程的设置是旨在国学技艺的欣赏与研习。通过学习，形成良好的学习和生活习惯、拓宽心胸、静淀心性，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质；进而实现跨文化交际与沟通情景下的成功。

本课程主要讲授学习书法的常用工具和选购时注意事项及平时保养，了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法，学习字体笔画和结构特点，范本选字临摹，分析范本历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样。

儒鸿书院的国学技艺课程对于中国文化核心琴、棋、书、画、茶进行一体化全面的教学。再通过中西方文化进行相互比较的核心课程进行话语沟通艺术、跨文化交际艺术、形象与礼仪的实践案例学习，帮助职业高级经理人掌握实务中的跨文化交际管理能力。其中核心课程之一的《国学通论》是从审美与和谐的视角学习国学，为学员输送精神和文化。

课程安排：

国学技艺班：周一至周五晚；周六和周日白天

核心课程周末班：周六和周日白天

核心课程学习周期：12个月

国学技艺课程学习周期：12个月

书院资质：

儒鸿书院是隶属于儒森教育旗下专业培养“国际注册跨文化交际管理师”的项目。

儒鸿书院是专注于从事ACI国际注册跨文化交际管理师资格认证和高级职业人才培训的项目。

儒鸿书院作为ACI(美国认证协会AMERICAN CERTIFICATION INSTITUTE)职业高级经理人培训基地，具有组织相关人才申请ACI考试和ACI资格认证的资质。

儒鸿书院的使命：

在当代一体化的世界里，世界经济的全球化和信息时代的降临把全世界变成了一个地球村，不同国家、不同文化的人们之间的交往日益密切。儒鸿书院的“国学技艺课程”和“跨文化交际管理”课程，把人才培养的核心立足于“提高21世纪中华民族中青年一代的世界情怀和人文精神，在文化冲突和大融汇的滚滚洪流中，提高文化自觉和文化主体意识，继承和弘扬中华传统优秀文化，海纳百川”。

书院提示：

“汉民族古弦乐赏析-古筝”活动将于本周6月28号拉开帷幕，古筝的音色悠远，指入人心。让我们一起在高山流水中体会古筝的意境和安宁。一同分享古筝的弹奏技法以及乐理鉴赏知识。东方的钢琴是历史的结晶，距离我们如此之近。挥挥手，约上你的同伴一起来品鉴吧！