数字探究实验室的优势
第一,摒弃如天平、弹簧测力器、计时器这些传统测量误差性比较大的实验工具,将学生彻底解放出来,减少繁琐的数据处理,从而更加专注于实验分析本身;
第二,迅速、精确地获得实验数据。数字探究实验系统大大缩短用于实验的时间,而且得到的数据更加精确、直观。
第三,数字探究实验系统摆脱了学生
终端的电脑束缚,可以使更多学生能使用学生终端,自己动手做实验,从而增强学生的动手能力,更好地达到实验目的。
第四,让一些使用传统实验手段难以实现的实验成为可能。在传统的实验条件下摩擦力的测量只能在黑板上“演示”。现在,应用传感器采集数据,摩擦力的细微变化可即时呈现于电脑屏幕上。“圆锥运动中向心力的测量”、“碰撞过程中力的分析”等许多过去中学不可能完成的实验,利用数字探究实验系统均可轻松完成。这对大中小学理化生实验具有非常强的实用性。