据海州区教育部门基教处出示的数据信息，海州区现阶段约有三万名中小学生。假定每一个学员每学年必须包15这书，一个孩子一学期仅包书一项的花费就会有15元。那麼依照100%的包书率测算，总计要耗费45万个封皮，花销也是有45万元。而现如今，绝大多数学员所应用的封皮全是塑胶做成的，假如学员和父母沒有收购 观念，用后即丢掉，必然生产制造出很多无法溶解的塑料垃圾，对自然环境导致巨大伤害。
“塑料原料一般是pvc、eva等，而绝大多数书膜是由聚丙稀做成的，书套则大多数应用pvc，这两大类原材料是无毒性的，对身心健康沒有危害，可是……”淮海工学院化工学院纤维材料教务长刘霖说，一些生产厂家或小作坊会在这种塑胶里添加聚乙烯、塑化剂等，这种成份碰到高溫会释放出来有害物，长期性触碰，会对小孩的身心健康导致一定的危害。“并且这种塑胶不生物降解、收购 ，丢掉后，也会对自然环境导致非常大威协。”刘霖说，就算挑选封皮，父母也应尽可能挑选靠谱生产厂家的商品，要留意包装袋子上的原厂表明、质量体系认证等，降低伤害。另外提议小孩循环系统应用，不必随便丢掉。
文具用品消耗状况突显
“封皮热”仅仅冰山一角。新学期开学后，父母们陆续为小孩升級“武器装备”，大量选购文具用品、教辅书原材料，乃至电子词典等高端学习用具，便捷小孩的另外，也导致了巨大消耗。
日前，小编走访调查了泰源商城系统和海州市场批发，发觉很多父母大量地买文具。住在海州区广播电台小区的李景，新学期开学时就为小孩买来4个文具袋、5盒签字笔、5盒圆珠笔芯、10块橡皮擦等。他直言，每一年新学期开学都是会给孩子买成套设备文具用品，但一学期出来都是会剩余许多。“可用的都送礼了，而一些签字笔返潮长霉，圆珠笔芯也写不出字，就都丟了，非常遗憾。”李景说。
此外，院校派发的学习用具也存有消耗状况。“每一年小孩都是会剩余一大堆教辅书和作业簿，有的还很新，没如何使用过。”住在海宁市住宅小区的家长顾胜友说，他孩子上小学四年级，每到期末，总是会剩余几本书全新的，或用了一半的练习本。依照教师规定，这种练习本到学期开始就不可以再应用了。
应激励循环系统应用教材内容和文具用品
针对封皮、教材内容和文具用品消耗状况，小编联络了北京市自然之友研究会大城市固体废物精英团队，其工作员称，惜物勤俭节约是她们青睐的核心理念，而对物件循环系统应用便是对于此事核心理念最好是的诠释。据了解，我区师专一附属小学和苍梧中小学等院校，就将工艺美术、歌曲、科学研究等综合型教材内容循环利用——她们根据每一个班级里单独班集体数最多的总数，只订一套教材内容，直到每一个班集体授课的情况下，就派发下来，放学后再取回，给下一个班集体应用，可用很多年。“主课教材内容因重做难题无法循环利用。而这种综合型教材内容在內容上修改力度并不大，用完就收购 ，既防止了毁坏，也省掉了书皮纸不便，更加社会发展节省了珍贵資源。”苍梧小学校长戴咏芳查拉图斯特拉。
一些教师还倡导小朋友们循环系统应用文具袋和背包。苍梧小学生语文老师刘笑铭说，她每一年都是会在班级评比出一位“节省模范”。韩思雨便是在其中之一，这一小女孩曾持续2年将旧的文具袋和背包循环系统应用，给学生们干了个模范。