《教师综合考评系统》的开发目的是为教师评价体系的实施提供一个强有力的工具和平台。不论是业绩评价还是发展性评价都可以通过此系统方便地进行。可以完全实现无纸化,统计分析自动化,使得教育行政部门或学校管理层只需专注于评价体系的进一步完善,不需要在评价实施过程中付出额外的工作量。其主要特点有:
1、系统充分适应教师评价主体多元化的需求,主体与客体的对应关系可以由管理员根据实际需要进行设置,可以为不同的评价主体设置不同的权重。
2、充分适应评价体系不断发展变化的需求,每次评价的要素或观测点由用户自由设置。
3、真实性和准确性是系统与生俱来的主要特点,如果对评价结果发生争议,可以方便地回查原始数据。
4、方便地将教师的电子档案信息做为评价素材,如工作总结、教学成果、教学录相、才艺展示、社会评价、教研论文等,以增强评价的深度和全面性。
5、方便地观察老师们在各方面的发展变化轨迹。
6、通过本系统可以有机结合质性评价和量化评价,得出更加公正、客观的评价结论。
7、打破了时间与空间的间隔和限制,是最为高效的解决方案之一。
应用案例:
《淄博市普通高中考核学生及家长评教系统》,应用于淄博市全部29所普通高中学校。
《大庆铁人中学教师考评系统》
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